quarta-feira, 24 de novembro de 2010

POSTAGENS REFERENTES À AULA 07 DE PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

Sofrimento Psíquico no Trabalho Contemporâneo:
Analisando uma revista de negócios
Leonardo Flach
Carmem Lígia Iochins Grisci
Francielle Molon da Silva
Vanessa Manfredini

O texto mostra que o trabalho constitui-se, como espaço de dominação e submissão do sujeito pelo capital. O avanço capitalista acentuou as desigualdades e a injustiça social, bem como trouxe formas de sofrimento.
O impacto da globalização na organização do trabalho, as exigências crescentes de maior qualificação profissional, a competitividade, a precarização do emprego e a ameaça constante da diminuição dos postos de trabalho têm causado os mais diversos efeitos sobre a saúde mental dos trabalhadores.
Lancman e Sznelwar (2004) destacaram que existem diversas formas de sofrimento no trabalho: medo do acidente, angústia de não ser capaz de seguir as cadências ou os limites de tempo impostos, sofrimento proveniente da repetição contínua e do aborrecimento, medo das agressões provenientes dos usuários ou dos clientes, receio da dominação e da autoridade exercida pela hierarquia, medo da demissão, entre outros transtornos.


Psicopatologia no Trabalho:
Aspectos Contemporâneos
Edith Seligmann-Silva

É interessante que tenha sido elaborado no Brasil uma lista dos transtornos mentais e do comportamento relacionados ao trabalho.
Ao ler o artigo fiquei surpresa com a infinidade de transtornos que o trabalho tem causado às pessoas. Realmente a depressão e o alcoolismo têm ser tornado comum entre trabalhadores, devido às grandes mudanças ocorridas nas organizações.

POSTAGENS REFERENTES À AULA 06 DE PISICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

O Poder nas Organizações
Conceitos, características e resultados

Júlio César Benfenatti Ferreira
Adriana Giarola Vilamaior
Bruno Martins Augusto Gomes

O artigo traz várias definições sobre poder, uma das definições que chamou minha atenção foi a de KRAUSZ (1991): “poder é a capacidade potencial de influenciar as ações de indivíduos ou grupos no sentido de atuarem de uma determinada maneira”.
Um parágrafo que demonstra a realidade do poder em muitas organizações:
“O poder no mundo organizacional representa domínio, status, uma posição favorável ou realização; e é também motivo de disputa, sabotagens, manobras estratégicas, coalizões, comportamentos que podem ser considerados antiéticos.”


Uma análise da dinâmica do poder e das relações de gênero no espaço organizacional

Mônica Carvalho Alves Cappelle
Marlene Catarina de Oliveira Lopes Melo
Maria José Menezes Brito
Mozar José de Brito

Um destaque para HIRATA(1999): “Os trabalhos considerados mais centrais, estáveis e com laços empregatícios formais, muitas vezes, vinculados a cargos de chefia, são usualmente ocupados por homens, enquanto os trabalhos periféricos, precarizados e com menor atribuição de responsabilidades, ou destinados a funções de atendimento, são legados às mulheres.”
Embora exista a luta para desfazer essa situação, através de manifestos feministas e outras formas, infelizmente pode-se perceber que em muitas organizações ainda impera essa relação entre homens e mulheres.


Assédio Moral no Trabalho

Paula Cristina Carvalho da Silva

Existem diferentes conceitos sobre assédio moral, mas em todos fica evidente o propósito de demonstrar à vítima que se trata de uma perseguição continuada com o objetivo de a destruir.
O assédio moral nas organizações tem se agravado nos últimos anos, pois a fim de manter a sua sobrevivência no mercado, as organizações, muitas vezes, não desenvolvem boas políticas de gestão e de organização funcional e direcional, gerando um mau ambiente de trabalho, e nestas condições, é fácil alastrar o assédio moral.
Segundo Leymann (2000b), o assédio moral causa efeitos diversos e a vários níveis: indivíduo, organização e sociedade.
Dessa forma, cabe às organizações tomarem ações preventivas, a fim de evitar o surgimento de situações desse tipo, ou caso já existam tomar as medidas cabíveis para combatê-lo.

terça-feira, 23 de novembro de 2010

POSTAGENS REFERENTES À AULA 05 DE PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

Grupos

O texto primeiramente traz a definição de grupo, bem como as vantagens de fazer parte de um grupo.
Através dos grupos podem-se combinar talentos e prover soluções inovadoras para problemas pouco familiares.
O texto aborda também a estrutura de um grupo, com suas características estruturais.


Breve descrição sobre processos grupais

Marcos Alexandre

A história de vida do indivíduo é a história de pertencer a inúmeros grupos sociais.
Grupo social trata-se de um conjunto de pessoas num processo de relação mútua e organizado com o propósito de atingir um objetivo imediato ou mais a longo prazo.
É através dos grupos que as características sociais mais amplas agem sobre o ser humano. É no grupo familiar que ele aprenderá a língua de sua nação. A partir daí, este aprendizado possibilitará seu ingresso em outros grupos sociais e sua participação nas determinações que agem sobre ele.
O processo de desenvolvimento do grupo proporciona a seus integrantes condição de evolução e crescimento pessoal.


Conflito e negociação

Conflito pode ser conceituado como um processo que tem início quando uma das partes percebe que a outra parte afeta, ou pode afetar, negativamente alguma coisa que a primeira considera importante.
Existem conflitos funcionais e disfuncionais. Conflitos funcionais podem ser descritos como aqueles que dão suporte aos objetivos do grupo fazendo com que o seu desempenho obtenha uma melhoria. Os conflitos disfuncionais por sua vez são formas destrutivas que agem no sentido de atrapalhar o desempenho do grupo.


Gestão de Conflitos

Álvaro Francisco Fernandes Neto

O texto mostra que a gestão de conflitos tende a crescer de importância dentro das organizações contemporâneas, tendo em vista a importância, cada vez maior, dada às pessoas que nelas trabalham. Os conflitos que as envolvem passam a ser um problema, uma vez que podem reduzir a produtividade, conseqüentemente, afetando a lucratividade e rentabilidade da empresa. Dessa forma o autor traz alguns procedimentos para melhor gerenciar os conflitos.


POSTAGENS REFERENTES À AULA 04 DE PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

Ninguém falaria muito em sociedade se elas soubessem o tanto que são incompreendidas pelos outros

Johann Wolfgang Von Goethe

O texto mostra a importância de uma comunicação efetiva. Gostei muito da frase “Não importa o tanto que você sabe sobre qualquer coisa se você não pode comunicar para as pessoas”.
Para ser um líder, é indispensável que ele saiba se comunicar, para poder assim guiar, dirigir, motivar e inspirar outras pessoas. Boas habilidades de comunicação permitem, alimentam e criam a compreensão e a confiança necessárias para encorajar os outros a seguirem o líder.
Existem barreiras que impedem uma comunicação efetiva, desta forma o emissor deve saber lidar com essas influências.



O estudo da subjetividade

Por subjetividade, entende-se “a interioridade da pessoa, a singularidade e a espontaneidade do eu” (cf. Faye, 1991; ap. Davel&Vergara, 2001), expressa  em pensamentos, condutas, emoções e ações, relacionada diretamente à individualidade e à concretização do conhecimento humano.
No mundo atual, não basta apenas “levar em conta” a objetividade, passa a valorizar-se também a subjetividade no modo de administrar situações e atividades com pessoas.


Subjetividade e comunicação nas relações de trabalho: contribuição aos estudos interpretativos da comunicação organizacional no Brasil

Claudia Nociolini Rebechi

A subjetividade tem dividido espaço com a razão no desenvolvimento do trabalho. O trabalhador interfere na realização do trabalho por meio de seus saberes advindos da experiência de vida, juntamente com seus conhecimentos técnicos, possibilitando ao trabalhador tornar-se sujeito de sua própria atividade profissional.

Liderança e coaching
Desenvolvendo pessoas, recriando organizações

Denis Juliano Gaspar
Renato Mehler Portásio

O conceito de líder se refere a um processo que motiva as pessoas a colaborarem na direção dos seus objetivos. A idéia de liderar é vista com muito mais simpatia do que a de administrar, comandar, dirigir ou gerenciar.
O coaching pode ser tomado como um processo que tem como objetivo fomentar no subordinado o conhecimento de si próprio e ajudar a criar neste o desejo de melhorar ao longo do tempo. Trata-se de um processo voltado à promoção e ao estímulo da aprendizagem, com o objetivo de auxiliar o outro a aprender.


Gerenciamento de Impressões e Liderança Carismática: relações e possibilidades para estudos em empresas de hospitalidade

Juliana Maria de Oliveira Leal Didier
José Ricardo Costa de Mendonça

Para Conger e Kanungo (1987) quando os membros de um grupo estão juntos para atingir objetivos em comum, observações do processo de influência dentro dos grupos ajuda-os a perceber quem determina o status do grupo. Assim, aquele que exteriorizar a maior influência entre os outros membros é percebido como o líder. Para estes autores, o “carisma pode ser visto como uma atribuição feita pelos liderados que observam certos comportamentos sobre o papel do líder dentro do contexto organizacional”.
Líderes carismáticos parecem propensos a descrições exageradas de si mesmos e promoção de suas visões que podem enganar os seus seguidores. Muitas vezes, usam-se de estratégias de gerenciamento de impressão para projetar e manter imagens desejadas como: insinuação, autopromoção, exemplificação, intimidação e suplicação.

sábado, 6 de novembro de 2010

MOTIVAÇÃO E SATISFAÇÃO NO TRABALHO

O ser humano é como uma pedra preciosa, para se manter motivada e satisfeita em seu trabalho ou na sua vida particular, precisa ser lapidada.
Quando o ser humano entra numa organização para trabalhar, o seu interesse básico não é aumentar o lucro dessa organização ou empresa, mas satisfazer as necessidades pessoais de ordens diversas. Se ele não encontrar no trabalho, meios de satisfazer as suas expectativas e de atingir as metas principais da sua existência, ele não se sentirá numa relação de troca, mas de exploração. O colaborador aporta ao trabalho as suas habilidades e conhecimentos, a sua experiência e criatividade, o seu entusiasmo, a sua energia e a sua motivação. Um dos pontos principais para manter a motivação alta são os elogios e o reconhecimento. Um trabalho bem feito deve ser destacado para a equipe, e servir como exemplo para a atuação de todos.

Texto retirado do site: www.administradores.com.br
Autor: Erika Ribeiro

POSTAGENS REFERENTES À AULA 03 DE PSICOLOGIA APLICADA À ADMINISTRAÇÃO

Motivação – Conceitos e Teorias

Prof. Paulo Gomes de Souza Filho

O texto aborda o que é motivação, a qual pode ser definida simplesmente como a direção, a intensidade e a persistência do esforço. Sendo que a direção refere-se ao quão um indivíduo procura, se aproxima ou é atraído por certas situações. A intensidade refere-se à quantidade de esforço que uma pessoa dedica a uma situação particular. Já a persistência do esforço trata-se da medida de quanto tempo uma pessoa consegue mantê-lo.
O texto traz também algumas teorias sobre motivação:
Teoria da Hierarquia das Necessidades;
Teoria X e Y;
Teoria dos Dois Fatores de Herzberg;
Teoria das Necessidades de McClelland;
Teoria da Equidade;
Teoria do Reforço (Teoria da Modificação do Comportamento Organizacional);


Motivação: Mitos, crenças e mal entendidos

Cecília W. Bergamini

O texto trata da diferença que há entre condicionamento e motivação, sendo que algumas pessoas afirmam que é necessário aprender a motivar os outros, enquanto outras acreditam que ninguém pode jamais motivar quem quer que seja. No primeiro caso, pressupõe-se que a força que conduz o comportamento motivado está fora da pessoa, quer dizer, nasce de fatores extrínsecos que são, de certa forma, soberanos e alheios à sua vontade. No segundo caso, acredita-se que as ações humanas são espontâneas e gratuitas, uma vez que têm suas origens nas impulsões interiores, assim sendo, o próprio ser humano traz em si seu potencial e a fonte de origem do seu comportamento motivacional.
Diante disso, a autora propõe que a grande preocupação não deve ser a de buscar o que deve ser feito para motivar as pessoas, mas deve estar particularmente orientada no sentido da busca de estratégias que visam evitar desmotivar aqueles que chegaram motivados para o seu primeiro dia de trabalho.


 
Percepção

Maria da Graça Gomes Ramos
 
O texto mostra que para atingir o sucesso, os gerentes precisam estar atentos ao processo perceptivo, aos estágios envolvidos e ao impacto que o processo perceptivo pode ter sobre suas próprias respostas e sobre as de outros.
Dessa forma traz importantes esclarecimentos a respeito dos fatores que influenciam o processo perceptivo, dos estágios do processo perceptivo, bem como sobre algumas distorções que podem tornar o processo perceptivo impreciso.


A Teoria Atribucional: Re-conceituando a motivação na aprendizagem

Rogério Alencar Ferraz de Andrade

A teoria atribucional pressupõe que as pessoas procuram atribuir suas realizações positivas ou negativas a alguma causa. Assim, pessoas que obtém sucesso, geralmente o atribuem os resultados conseguidos à fatores internos, já quando fracassam, atribuem os resultados a fatores externos.